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第131章 他们的童年

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  …

  福利社里面什么都有~

  就是口袋里没有半钱~

  小果冻和魔鬼~

  到底谁抢到那只宝剑~

  隔壁班的那个女孩~

  怎么还没经过我的窗前~

  嘴里的零食~

  手里的漫画~

  心里初恋的童年~

  …

  没有丝毫的矫造作,不管是旋律,还是杜星河的歌声,都是那么的令人心甜。

  相比伊彦轻柔醇厚的声音,杜星河的演绎快而轻巧,就好像在人眼前铺画面一般,瞬间就让人产生出了童年的回忆与幻想。

  相比第一段伊彦勾勒出的池塘、校园、课堂的画面,杜星河演唱的第二段,信息量陡然增大,从日常生活的休闲,到课间的娱乐,再到童年青涩的心事,轻巧的构图,不生硬,但也绝不肤浅。

  徐诺她们这种在十年前看过《小果冻》大战魔鬼的孩子,一听杜星河唱出了当年的动画,立刻就被唤起了儿时的回忆,那种认同感,真是太强烈了!

  之后杜星河唱出“隔壁班的女孩”现场的毕业生们全都默默的笑了。

  每个人心里藏着一份儿时的青涩的回忆,没想到被杜星河演绎出来,会是这么的可爱!

  这样的童年,真是令人怀念啊!

  该到第三段了,杜星河本想由伊彦来唱,但伊彦忘了词,笑着给了杜星河一个继续的暗示,让杜星河继续来唱,他只管弹吉他好了。

  其实就算不忘词,伊彦也不会再唱了,因为和杜星河看似平易近人,其实充了童年光泽的唱法比,他自己的声音在对这首歌的表现力上弱了一大截。

  他唱的第一段,和杜星河唱的第二段相比,明显第二段更能让人心情愉悦。

  杜星河自己也唱上瘾了,这首歌不仅打动别人,更是打动他自己!

  要说他的上一世,最得意的时期,肯定是大学时期,但最快乐的时光,绝对要属童年!

  如果能给他重来一次的机会,他肯定不会再选择重过一遍童年。

  因为即使就算重生回去,他也不可能再有儿时单纯的心智。

  所以,童年对于他,对于现场的每个人,都已经成了永恒的回忆!

  这样的回忆,只要想想,就足够让人快乐。

  更别提唱出来!

  嘴角始终挂着微笑,杜星河吹了一阵点缀歌曲的口琴后,又开始了第三段更具想象力的表演。

  …

  总是要等到睡觉前~

  才知道功课只做了一点点~

  总是要等到考试后~

  才知道该念的书都没有念~

  一寸光一寸金~

  老师说过寸金难买寸光~

  一天又一天一年又一年~

  迷糊糊的童年~

  …

  没有人知道为什么~

  太阳总下到山的那一边~

  没有人能够告诉我~

  山里面有没有住着神仙~

  多少的日子里总是~

  一个人面对着天空发呆~

  就这么好奇~

  就这么幻想~

  这么孤单的童年~

  …

  相比前两段强烈的即视感,《童年》的第三四段看似抽象了,但其实更好的写出了一个少年丰富的内心世界。

  这段虽然不像写实内容那么立体,但是给人以更大的想象空间,幻想,希望,甚至还有了孤单,这种过渡到成时期必经的特殊又复杂的感情。

  方雅君是第一次听杜星河唱歌,原本她觉得杜星河的歌声,在表现力上看,只能算中等偏上,并不像他写歌那么具有超凡的天赋。

  但听到这段,方雅君心下暗生出一丝震撼!

  凭借着超人的乐感,方雅君猛然发觉,杜星河看似快的歌声背后,自始至终都深藏着一份复杂的伤感!

  杜星河正在用表面的快乐来怀念童年,同时也在用藏在背后的孤寂和伤感在感怀现在!

  正像方雅君体会到的,杜星河唱这首歌,是在快乐的基础上添加了复杂的感情在唱。

  一般人听不出来杜星河的声音背后其实是带有伤感色彩的,却能从内心里产生出异样的共鸣,从而生出一种非常怀念童年时光的感伤。

  一首经典的歌,被歌手演绎出的感染力,初一层次,是去直白的感染别人,让人听到爱就感受到爱,听到恨就感受到恨。

  而更深一层的感染力,是能让人笑着流泪,哭着微笑。

  杜星河现在的演绎,便是这更高一层次的,让人既快乐,又感伤!

  5love的女孩,以及其他在校生,以前听过杜星河在学校唱歌的,都对杜星河此时的表现感到非常惊讶!

  甚至是惊

  在他们的印象中,杜星河就是个沿着一条直线唱歌的大嗓门罢了,根本就没什么感染力可言。

  然而此时听着杜星河轻快却内涵丰富的演唱,他们都生出一种错觉,这还是杜星河吗?

  这完全就是一个很厉害的职业歌手啊!

  徐诺听过杜星河唱许多感动她的歌,感受过杜星河各种魅力,但此刻,看着站在舞台中央轻快唱歌的杜星河,徐诺终于发现,杜星河是音乐而生,更是为舞台而生!

  简单快乐的一首歌,毫无设计过的表演,只是平易近人的演唱,杜星河却已经把现场所有人给唱的心澎湃!

  这样的水平,他还总说自己没达到想要的高度,他到底想要什么样的高度啊!

  徐诺无法想象,杜星河想要追求的境界是什么样的。

  一直到这场校庆结束,徐诺才稍微的体会到了一点,杜星河真正想要的是什么。

  歌在继续着。

  …

  阳光下蜻蜓飞过来~

  一片一片绿油油的稻田~

  水彩蜡笔和万花筒~

  画不出天边那一道彩虹~

  什么时候才能像高年级~

  地同学有张成与长大的脸~

  盼望着假期~

  盼望着明天~

  盼望长大的童年~

  一天又一天一年又一年~

  盼望长大的童年~

  …

  唱到最后,杜星河又为所有人拉开了一副鲜亮的田园景象,明媚的调,正是孩子内心的主调!也是每个都市人,心底已快渐渐忘却的调。

  伊彦的开场,就像为所有人推开了一扇通往童年的大门,而杜星河后面的演绎,则完全把人们拉进了一幕幕美好的时光。

  绿茵、草地、蓝天、夏日午后的炎热带着青草葱茏的懒散,杜星河的歌声,就好像为所有人面前都摆出了一个谁上学时都背过的帆布书包,而里面装的,的都是他们的童年!

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