第58节：压制孩子的想象力和创造力(2)

　　课外‮趣兴‬小组活动是驰骋想象的广阔天地。不论是音乐、舞蹈、美术、体育、书法，还是天文、地理、生物、化学等，每一种‮趣兴‬小组活动都有大量的形象化的事物进⼊脑海，而且需要进行创造想象才能完成活动任务。当孩子们的‮趣兴‬小组成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极会更⾼，想象力会突飞猛进地发展。

　　指导孩子扩大语言文字的积累

　　想象虽然是以形象形式为主的，但也离不开语言材料，特别是需要用口头语言或书面语言将想象的內容表述出来时，语言材料起重要作用。因此，⽗⺟要让孩子扩大语言文字积累。比如，让孩子准备一个文学名句、名段摘记本，随时把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，而且利用休闲时间翻阅。这样在想象时，可以拓宽想象的天地，增加想象的细密程度和丰富程度，从而促进想象力的发展。

　　提醒⽗⺟注意的是，儿童想象力丰富来源于他们对实际生活的理解，思想活跃的儿童更善于幻想和虚构。对这种情况，⽗⺟们千万不要认为他们是在编造离奇和不切合实际的故事而加以打击，而应对孩子的想象力加以鼓励。而且，在特殊情况下，也不能给孩子扣以"胡闹"、"⽩⽇做梦"等帽子，而应顺着孩子的想像去设法转移孩子的注意力。

　　想象力是孩子智力的重要组成部分，是儿童掌握知识不可缺少的条件，有人形象地把想象比做奇异的翅膀，在无际的太空中自由飞翔。聪明的⽗⺟们赶快以赏识的态度为孩子揷上智能的翅膀吧，因为这是孩子迈向成功的关键一步！